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Die systemische Therapie befasst sich mit dem Gesamtbild. Sie schaut gemeinsam mit dem Klienten, dem Paar oder der Familie nach Anteilen, die das Leben und den Alltag ausmachen, sowie Folgen oder Konflikten, die sich daraus ergeben und erarbeitet gemeinsam Lösungen.
Aufstellungen können auf Wunsch eingesetzt werden.
Diese Therapieform kann in Anspruch genommen werden bei:
Problemen …
Therapiebereiche: Neurologie, Psychatrie, psychosoziale Probleme, Orthopädie, Pädiatrie, Geriatrie, Traumatologie, Rheumatologie.
Die Ergotherapie unterstützt und begleitet Menschen jeden Alters, die in ihrer Handlungsfähigkeit eingeschränkt oder von Einschränkungen bedroht sind. Hierzu zählen körperliche und seelisch/geistige Erkrankungen.
Behandelt werden unter anderem: Wahrnehmungs -und Verarbeitungsstörungen, Verhaltensauffälligkeiten, Multiple Sklerose, Schlaganfall, Parkinson, Demenz, Psychosen, Unfallfolgen, psychisch -oder motorisch/funktionelle Einschränkungen uvm.
Die Verbesserung, Erhaltung oder Wiederherstellung der Eigenständigkeit, Lebensqualität und die gesellschaftliche Teilhabe.
Die Ergotherapie ist ein medizinisches Heilmittel, dass vom Arzt bei gesundheitlich beeinträchtigten Menschen mit motorisch funktionellen-, sensomotorisch perzeptiven-, neurologisch-, neurophysiologisch-, psychosozialen -oder psychischen Störungen verschrieben wird.
Pädiatrie – Behandlung von Kindern & Jugendlichen
Psychiatrie, psychosoziale Probleme
Individuelle, auf Sie persönlich abgestimmte Therapie bei z.B. psychoemotionalen Schwierigkeiten
(psychologische Beratung)
Behandelt werden unter Anderem: Wahrnehmungs -und Verarbeitungsstörungen, Verhaltensauffälligkeiten, Multiple Sklerose, Schlaganfall, Parkinson, Demenz, Psychosen, Unfallfolgen, psychisch -oder motorisch/funktionelle Einschränkungen uvm.
Die Verbesserung, Erhaltung oder Wiederherstellung der Eigenständigkeit, Lebensqualität und die gesellschaftliche Teilhabe.
Die Ergotherapie ist ein medizinisches Heilmittel, dass vom Arzt bei gesundheitlich beeinträchtigten Menschen mit motorisch funktionellen-, sensomotorisch perzeptiven-, neurologisch-, neurophysiologisch-, psychosozialen -oder psychischen Störungen verschrieben wird.
Pädiatrie – Behandlung von Kindern & Jugendlichen
Psychiatrie – Individuelle Therapie bei psychosozialen/psychoemotionalen Schwierigkeiten
(psychologische Beratung)
Die Therapie bei Erwachsenen wird auf die persönlichen Bedürfnisse, je nach Krankheitsbild und körperlich-seelischer Verfassung abgestimmt. Wir bieten auch individuelle Behandlungen von multiplen Impfreaktionen und Long Covid an.
In unseren Aufgabenbereich gehören auch unter Umständen eine Integration ins häusliche Umfeld, ein ADL Training (Aktivität des täglichen Lebens) welches Ihnen Hilfe im Alltag gibt, sowie eine Wohnraumanpassung und Hilfsmittelversorgung.
Wir arbeiten unter anderem nach
Der individuelle Behandlungsplan wird durch Gespräche, Beobachtungen und verschiedene Testverfahren erstellt.
In der Therapie mit Kindern unterstützen zu den bekannten Therapiemethoden
(sensorische Integrationstherapie nach Jean Ayres, Affolter, Bobath)
Eingehende Beobachtungen und unterschiedliche Testverfahren werden zur Erstellung des individuellen Behandlungsplans eingesetzt.
verbessert u.a. die Körperwahrnehmung und Verhaltensweisen (Geschicklichkeit, innere Ruhe, Spaß am Lernen, Malen usw.) Die Kinder schulen ihre Sinne und Bewegungsabläufe durch Ausprobieren und Wiederholen, mit therapeutischer Unterstützung.
Neurologisch orientiertes Therapiekonzept u.a. Schluck-, Saug-, Trink-, Essanbahnung, Verbesserung der Mundmotorik, Aufrichtung uvm.
Das Schreiben mit R3 beginnt damit, die Form des Buchstabens über Bewegungen und Fühlen zu „begreifen“.
Das Ziel ist es, ausdauernd, sorgfältig und flüssig zu Schreiben und den Sinn dessen zu erkennen. Beim Lesen wird genaues Lesen, das Erfassen des Textes und seine korrekte Wiedergabe erarbeitet.
Diese Methode hat sich bei Kindern, die trotz Üben beim Schreiben und Lesen lernen keine oder zu wenig Fortschritte machen, wie auch als Therapie bei Lese-Rechtschreibschwächen im Kindes -und Erwachsenenalter, bewährt.
Hierzu biete ich auch spezielle Fortbildungen für Lehrer/innen, Erzieher/innen und Therapeut/innen an.
Das Ziel des Trainings ist es, sich einer Sache gezielt zuzuwenden und dabei zu bleiben, Unwichtiges auszublenden und die Aufgaben in angemessener Zeit zu bearbeiten.
Über Nachahmen und Loben werden den Kindern, mit verschiedenen Aufgabenstellungen, bessere Möglichkeiten zur Konzentration, Selbstorganisation und Selbstinstruktion vermittelt.
<< Lautes Denken, inneres Sprechen >>
Dieses Training ist für Kinder die sich in Gruppen nicht so verhalten, wie es die Umgebung oder das Umfeld erwartet. Kinder die Schwierigkeiten im Regel -und Grenzverhalten aufweisen. Das Verhaltenstraining wird auch bei ADHS Kindern angewendet.
Das Ziel dieses Trainings ist unter anderem, dass Erlernen von Rücksichtnahme, konstruktiver Auseinandersetzung und Annehmen von Regeln und Grenzen. Es hilft dabei die Eigen -und Fremdeinschätzung zu verbessern.
Diese spezielle Therapieform richtet sich an chronische Schmerzpatienten oder als Prävention.
Verschiedene Elemente bilden eine Therapieeinheit:
Techniken zur Entspannung (progressive Muskelentspannung nach Jacobsen, Autogenes Training, Feldenkrais, Fantasie/Körperreisen etc.)
Dynamische Übungen (Rhythmus, Gestaltung, etc.) „Sinnesreisen“ Hören, Riechen, Schmecken, Fühlen.
Das Ziel ist es, seinen Körper wieder einmal anders zu erleben und womöglich anders kennen zu lernen, ohne den Fokus stetig auf den Schmerz gerichtet zu haben.
In der Gruppentherapie gibt es „offene Gruppen“, die fortlaufend sind oder „feste Gruppen“, die gemeinsam 10 Therapieeinheiten miteinander erleben.
Einzeltherapie ist möglich.
erweitern unser Team und Angebot, so bieten wir…
Sehr erfolgreich ist auch die Therapie mit Hilfe vom Pferd, die sich an die Sensorische Integrationstherapie angliedert. Es kommt nicht auf das Erlernen von reiterlichen Fähigkeiten an, sondern auf die individuelle Förderung jeder einzelnen Person. Hierbei wird die Selbsterfahrung, Entwicklungsförderung und die positive Beeinflussung des Körpers, des Verhaltens und der Psyche angestrebt.
Über dies hat sich die Tiergestützte Therapie mit Hund oder Kater in vielen Bereichen als hilfreich erwiesen.
Ergotherapeutin und
systemische Therapeutin für Familien, Paare und Einzelpersonen
Ergotherapeutin und
systemische Therapeutin für Familien, Paare und Einzelpersonen
Ich habe mir meine Berufung zum Beruf wählen dürfen und dafür bin ich sehr dankbar.
Inspiriert hat mich schon im Kindesalter der Unfall meines Großcousins, der dadurch eine geistige Behinderung erlitt.
Es machte mir Freude mit ihm zu spielen und zu lernen.
Er lebte bis vor 4 Jahren und erinnerte sich immer an unser erstes Erlerntes.
Wenn er mich sah strahlte er jedes Mal und sagte:
„Elke, 1+1=2“
Ich liebe meine Arbeit und bin mit ganzem Herzen bei meinen Patienten und Klienten. Nach diesem Kriterium habe ich auch alle meine Mitarbeiter/innen erwählt.
Ich absolvierte zudem Weiterbildungen in
Und erlernte viele verschiedene Testverfahren.
Dies alles macht mich heute aus, aber ich vergesse nie, dass das Herz und das Gefühl zu einem Menschen das Wichtigste ist!
Die Arbeit mit Menschen hat mir schon immer viel Freude bereitet, zudem arbeite ich gerne kreativ und eigenständig, so wurde mir schnell klar, Ergotherapeutin ist der richtige Beruf für mich. Besonders die Arbeit mit Kindern liegt mir am Herzen, denn meist lernen die Kinder nicht nur was von mir, sondern ich auch von ihnen.
In meiner beruflichen Laufbahn konnte ich viel Erfahrung im pädiatrischen und psychiatrischen Bereich sammeln und freue mich große und kleine Menschen auf ihrem Weg zu mehr Selbstständigkeit und Wohlbefinden zu verhelfen.
Meine Mitarbeiter/innen bereichern unser Spektrum mit vielem guten „Mehrwissen“:
Dyskalkulie, Linkshändertherapie, Behandlung von Aufmerksamkeitsdefizit/Hyperaktivitätsstörungen, Elternarbeit, Elterncoaching (z.B. der Teach), Autismusgrundlagen, Unterstützte Kommunikation, Gebärden in der unterstützten Kommunikation, Professionelles Deeskalationsmanagement bei herausforderndem Verhalten, Marburger Konzentrationstrainerinnen, R3 Raum, Richtung, Rhythmustrainerinnen uvm.
… ist u.a. die zuständige Ergotherapeutin für die August-Fricke-Schule, Adolfstraße in Kassel. Sie arbeitet mit viel Engagement & Leidenschaft in ihrem Arbeitsfeld.
… steht uns bei speziellen Fragen derzeit telefonisch mit Rat und Tat zur Seite.
… unterstützt unsere Praxis u.a. in der Organisation, im Büro, in der Abrechnung, bei der Betreuung unserer Tiere und unserer Outdoor Angebote.
Bietet Nachhilfe für verschiedene Schulfächer an.
08.05.2023
Rufen Sie uns an oder schreiben Sie uns eine E-Mail. Wir setzen uns gerne mit Ihrem Anliegen auseinander und besprechen gemeinsam das weitere Vorgehen.
Es besteht eine enge Zusammenarbeit mit allen Therapeuten, Institutionen wie Frühförderung etc., Kindergärten und Ämtern. Im Besonderen mit der August-Fricke-Schule www.august-fricke-schule.de, in der wir täglich tätig sind, sowie der Elisabeth-Selbert Schule Zierenberg, wo wir jährlich einen Förderkurs in der 5. Klasse leiten, in diesem Zusammenhang führe ich kurze „Einzeldiagnostiken“ der Schüler durch.
Herr Damm, Lerntherapeut, Nachhilfelehrer und Nachbarschaftskoordinator, unterstützt unser Praxis-Team.
Tel.: 05606 530 292
Zu Weihnachten möchten wir wieder Freude schenken, indem wir unsere Zeit mit einer kleinen Gruppe teilen. Wenn Sie eine Einrichtung kennen, die dies gerne für Kinder in Anspruch nehmen möchte (z.B. Frauenhaus, Kinderschutzhaus), bitten wir um Kontaktaufnahme. Wir werden dann auswählen, wer diesen besonderen Tag mit uns verbringen kann. Der Nachmittag des 25.12. beginnt um 14 Uhr mit einem Spaziergang mit Pferden und Hunden. Danach gibt es heiße Getränke, Kekse und eine besinnliche Weihnachtsgeschichte, um das Beisammensein vor dem festlich geschmückten Weihnachtsbaum zu genießen. Bitte melden Sie sich bis zum 20.12., damit wir genügend Zeit für die Auswahl haben oder auch für mögliche, zukünftige Gelegenheiten im nächsten Jahr.
